{"id":753,"date":"2022-02-03T15:27:00","date_gmt":"2022-02-03T20:27:00","guid":{"rendered":"https:\/\/geoweb.lemig.umontreal.ca\/geolibre\/?p=753"},"modified":"2023-11-18T22:32:57","modified_gmt":"2023-11-19T03:32:57","slug":"questions-dentrevue-geolibre-liliana-perez","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/geoweb.cedvs.umontreal.ca\/geolibre\/index.php\/2022\/02\/03\/questions-dentrevue-geolibre-liliana-perez\/","title":{"rendered":"Entrevue avec prof. Liliana Perez"},"content":{"rendered":"\n

G\u00e9oLibre s\u2019entretient avec Liliana Perez, professeure de g\u00e9ographie, responsable du nouveau programme de DESS en g\u00e9omatique et cartographie dynamique et organisatrice de la journ\u00e9e SIG au d\u00e9partement. Prof. Perez se sp\u00e9cialise en sciences de l\u2019information g\u00e9ographique (ScIG) et en mod\u00e9lisation \u00e0 base d\u2019agents (MBA). On s\u2019int\u00e9resse \u00e0 ce qui la passionne dans son champ de recherche, ainsi qu\u2019\u00e0 ses points de vue sur diff\u00e9rents enjeux d\u2019actualit\u00e9. Elle nous re\u00e7oit sur zoom, depuis son domicile. C\u2019est la fin de session et le retour au confinement. <\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

1. Les syst\u00e8mes d\u2019informations g\u00e9ographiques (SIG) semblent de plus en plus pr\u00e9sents dans le milieu du travail comme \u00e0 l’universit\u00e9. Comment expliquez\u2010vous cet engouement?<\/strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Je suis d’accord avec vous et mon explication \u00e0 cette tendance est simple : l\u2019explosion des m\u00e9gadonn\u00e9es, ou donn\u00e9es de masse (BigData), et l\u2019av\u00e8nement de ce que l\u2019on appelle l’Internet des objets (IoT) et qui r\u00e9f\u00e8re aux objets interconnect\u00e9s, par exemple par Wi-Fi ou Bluetooth. La plus grande disponibilit\u00e9 des donn\u00e9es g\u00e9olocalis\u00e9es a donn\u00e9 \u00e0 de nombreuses industries de types diff\u00e9rents la possibilit\u00e9 de comprendre la relation entre le comportement humain et la localisation spatiale. Tout est une question de localisation ; une fois que vous \u00eates conscient et comprenez dans une certaine mesure pourquoi les gens choisissent un endroit sp\u00e9cifique pour vivre et ce que le voisinage a \u00e0 offrir, vous pouvez commencer \u00e0 planifier et \u00e0 pr\u00e9voir diff\u00e9rentes actions qui ont lieu dans la soci\u00e9t\u00e9 et sur le territoire.<\/p>\n\n\n\n

2. Vous vous int\u00e9ressez \u00e0 la complexit\u00e9 des (\u00e9co)syst\u00e8mes. Dans un monde de plus en plus complexe, comment y voir clair?<\/strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Eh bien, je ne dirais pas que notre monde est de plus en plus complexe aujourd’hui. Il a toujours \u00e9t\u00e9 complexe et chaotique, mais quand je parle de chaos, je ne veux pas dire que tout est al\u00e9atoire comme on le croyait auparavant, mais plut\u00f4t que chaque \u00e9poque sp\u00e9cifique de l’humanit\u00e9 a connu diff\u00e9rentes formes de complexit\u00e9 qui ont donn\u00e9 lieu aux structures que nous pouvons voir aujourd’hui dans notre soci\u00e9t\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Auparavant, nous \u00e9tions tellement d\u00e9connect\u00e9s de ce qui se passe loin de nous que nous ne pouvions pas nous rendre compte de l’impact qu\u2019ont nos actions locales sur notre environnement global. C’est d\u2019ailleurs la raison pour laquelle il existe encore des personnes qui ne croient pas au changement climatique. C\u2019est ce qui se produit quand vous segmentez et divisez la terre et les communaut\u00e9s sans consid\u00e9rer les relations et les \u00e9changes directs et indirects.<\/p>\n\n\n\n

C\u2019est en partie gr\u00e2ce aux avanc\u00e9es th\u00e9oriques du 20e<\/sup> si\u00e8cle, comme la th\u00e9orie g\u00e9n\u00e9rale des syst\u00e8mes \u00e9nonc\u00e9e et propos\u00e9e vers 1940 par le biologiste autrichien Ludwig von Bertalanffy, ainsi que la th\u00e9orie des syst\u00e8mes complexes, que nous prenons conscience \u00e0 quel point tout est interconnect\u00e9 et que, par cons\u00e9quent, nous devrions \u00e9tudier les interconnexions comme moyen de comprendre le monde.<\/p>\n\n\n\n

Il s\u2019agit l\u00e0 d\u2019un objectif ambitieux qui a donn\u00e9 naissance \u00e0 ce que nous appelons \u00ab la science de la complexit\u00e9 \u00bb. Lanc\u00e9e au d\u00e9but des ann\u00e9es 1980 par un groupe de physiciens chevronn\u00e9s, cette science rassemble une association interdisciplinaire et intersectorielle de sous\u2010domaines. Elle vise \u00e0 mod\u00e9liser des \u00ab syst\u00e8mes complexes \u00bb naturels et sociaux, permettant de mieux les comprendre ou, comme vous dites, d\u2019y voir plus clair.<\/p>\n\n\n\n

3. L\u2019\u00e9tude des syst\u00e8mes complexes peut-elle nous permettre de comprendre comment \u00e9merge l\u2019intelligence?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Nous devons d\u2019abord revenir \u00e0 la notion d\u2019interconnectivit\u00e9. Celle-ci se transpose aussi bien dans l\u2019espace que dans le temps. Le caract\u00e8re adaptatif des (\u00e9co)syst\u00e8mes complexes est en effet le produit de multiples interactions en r\u00e9ponse \u00e0 des conditions changeantes. Il s\u2019agit l\u00e0 d\u2019un des fondements de la \u00ab science de la complexit\u00e9 \u00bb, laquelle est consid\u00e9r\u00e9e comme un corpus complet de th\u00e9ories se rapportant \u00e0 l\u2019\u00e9tude de tous les syst\u00e8mes adaptatifs complexes. Les ensembles complexes, comme les syst\u00e8mes socio\u00e9cologiques, sont form\u00e9s \u00e0 partir de la combinaison d\u2019\u00e9l\u00e9ments h\u00e9t\u00e9rog\u00e8nes. L\u2019interaction entre ces \u00e9l\u00e9ments produit des propri\u00e9t\u00e9s \u00e9mergentes susceptibles de transformer le syst\u00e8me.<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 ce compte, on peut envisager que l\u2019intelligence vivante est une propri\u00e9t\u00e9 qui a \u00e9merg\u00e9 de l\u2019interaction entre des individus et l\u2019environnement, et qui s\u2019est d\u00e9velopp\u00e9e par le renforcement de comportements b\u00e9n\u00e9fiques \u00e0 leur survie et \u00e0 celle du groupe. C\u2019est le cas de l\u2019intelligence collective que m\u00eame certains animaux sociaux comme les fourmis manifestent, \u00e9tant capables de suffisamment d\u2019organisation pour entretenir une soci\u00e9t\u00e9 plus ou moins complexe.<\/p>\n\n\n\n

D\u2019autres formes d\u2019intelligence, davantage associ\u00e9es \u00e0 l\u2019individu, sont caract\u00e9ristiques des soci\u00e9t\u00e9s tr\u00e8s complexes. C\u2019est le cas de la cognition qui accentue la capacit\u00e9 d\u2019apprentissage, l\u2019autonomie et le libre-arbitre. Cette facult\u00e9 favorise ainsi l\u2019innovation et l\u2019\u00e9mergence de trajectoires multiples au sein de la soci\u00e9t\u00e9 \u00e0 partir de sa base, ce qui en retour augmente la capacit\u00e9 d\u2019adaptation du groupe. Cela fait \u00e9cho \u00e0 la d\u00e9finition d\u2019intelligence de Legg et Hutter (2007) qui, dans leur article intitul\u00e9 \u00ab Collection of Definitions of Intelligence \u00bb, l\u2019associent \u00e0 la capacit\u00e9 d’un individu \u00e0 atteindre des objectifs dans un large \u00e9ventail d’environnements.<\/p>\n\n\n\n

4. Vous \u00eates une sp\u00e9cialiste des mod\u00e8les \u00e0 base de simulations. Que nous r\u00e9serve l’avenir?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Je ne peux pas r\u00e9pondre \u00e0 cette question avec une totale certitude, car le domaine des mod\u00e8les bas\u00e9s sur la simulation \u00e9volue \u00e0 la vitesse de la lumi\u00e8re. N\u00e9anmoins, je crois que je commencerais par dire que je consid\u00e8re la mod\u00e9lisation, en particulier celle de l’apprentissage des agents d\u2019une simulation, comme un \u00e9l\u00e9ment cl\u00e9 pour faire progresser la recherche en intelligence artificielle.<\/p>\n\n\n\n

En informatique, un agent est une entit\u00e9 logicielle qui per\u00e7oit l’environnement simul\u00e9 de mani\u00e8re r\u00e9p\u00e9t\u00e9e et qui agit de fa\u00e7on \u00e0 atteindre un but. On peut s\u2019imaginer, par exemple, un agent pi\u00e9ton qui au cours d\u2019une simulation routi\u00e8re interagit avec d\u2019autres pi\u00e9tons ou encore avec des agents d\u2019un type diff\u00e9rent, tel que des voitures. Chacun de ces agents se comporte en fonction des caract\u00e9ristiques qui lui sont propres, en prenant des d\u00e9cisions fond\u00e9es sur son point de vue, ses facult\u00e9s et ses priorit\u00e9s. La trajectoire d\u2019un agent pi\u00e9ton sera ainsi influenc\u00e9e par sa capacit\u00e9 \u00e0 \u00e9viter des obstacles, laquelle d\u00e9pend de facteurs souvent corr\u00e9l\u00e9s \u00e0 son groupe d\u00e9mographique, comme le jugement bas\u00e9 sur l\u2019exp\u00e9rience et la vitesse de d\u00e9placement. Les mod\u00e8les qui mettent en sc\u00e8ne une multitude d\u2019agents h\u00e9t\u00e9rog\u00e8nes, capables d\u2019apprendre de leurs exp\u00e9riences pass\u00e9es, puis de modifier leur trajectoire afin de rendre leurs d\u00e9placements plus efficaces, constituent des outils phares du d\u00e9veloppement des \u00ab villes intelligentes \u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Si on revient \u00e0 la d\u00e9finition d\u2019intelligence de Legg et Hutter (2007), on comprend que l\u2019intelligence est indissociable de l\u2019atteinte d\u2019objectifs et, par extension, de l\u2019\u00e9valuation et de l\u2019optimisation du rapport co\u00fbt-b\u00e9n\u00e9fice. En termes \u00e9volutifs\/\u00e9cologiques, les environnements les plus riches pour un agent donn\u00e9 sont eux\u2010m\u00eames des collections \u00e9volutives d’agents. Il peut s’agir aussi bien d’organismes biologiques au sein d\u2019un \u00e9cosyst\u00e8me que d’entreprises sur un march\u00e9 donn\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

L’un des projets les plus r\u00e9cents que nous avons termin\u00e9 avec Saeed Harati (candidat au doctorat) portait sur l’exp\u00e9rimentation de diff\u00e9rents sc\u00e9narios de gestion visant \u00e0 promouvoir l’\u00e9mergence d’un comportement responsable parmi les \u00ab agents \u00bb utilisateurs de ressources naturelles sans autre r\u00e9compense ou b\u00e9n\u00e9fice que la reconnaissance sociale de leur collaboration. Pour ce faire, Saeed a coupl\u00e9 un mod\u00e8le bas\u00e9 sur les agents avec diff\u00e9rents algorithmes d’apprentissage automatique qui nous permettent de conclure que le m\u00e9canisme de reconnaissance propos\u00e9 a eu une influence sur l’\u00e9mergence de nouveaux comportements dans la soci\u00e9t\u00e9. En particulier, avec un ensemble appropri\u00e9 de d\u00e9cisions, \u00ab l\u2019agent \u00bb gouvernement a \u00e9t\u00e9 en mesure d’utiliser ce m\u00e9canisme de r\u00e9compense pour promouvoir un comportement \u00e9cologiquement responsable et finalement sauver la ressource \u00e9cologique (for\u00eat de pins tordus) qui \u00e9tait au centre de nos recherches.<\/p>\n\n\n\n

Comme vous pouvez le constater, les mod\u00e8les bas\u00e9s sur la simulation construits dans mon laboratoire de G\u00e9osimulation Environnementale (LEDGE) pourraient \u00e9ventuellement servir \u00e0 comprendre le processus de prise de d\u00e9cision dans les soci\u00e9t\u00e9s et comment ils peuvent influencer l’\u00e9volution des humains.<\/p>\n\n\n\n

5. La g\u00e9ographie est incroyablement diversifi\u00e9e. On dirait que presque toute la soci\u00e9t\u00e9 se retrouve dans notre d\u00e9partement. Est\u2010ce que cela a transform\u00e9 votre perspective de chercheuse<\/strong>?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Beaucoup! \u00c0 la base, moi, j\u2019ai une formation en g\u00e9nie g\u00e9omatique (g\u00e9od\u00e9sie et cadastres) que j\u2019ai compl\u00e9t\u00e9e par un DESS en SIG. C\u2019est un parcours tr\u00e8s technique qui est ax\u00e9 sur la mesure du territoire et de la forme de la terre, et qui est donc tr\u00e8s \u00e9loign\u00e9 des enjeux de soci\u00e9t\u00e9. Puis, c\u2019est un peu par hasard que j\u2019ai choisi de passer \u00e0 la ma\u00eetrise en g\u00e9ographie. J\u2019y ai d\u00e9couvert une discipline tr\u00e8s ouverte sur la soci\u00e9t\u00e9, de m\u00eame que sur d\u2019autres disciplines. \u00c7a n\u2019a pas \u00e9t\u00e9 une adaptation facile (rire) de me mettre \u00e0 lire autant et sur des champs aussi diversifi\u00e9s, passant des \u00e9tudes f\u00e9ministes aux m\u00e9thodes d\u2019analyses quantitatives.<\/p>\n\n\n\n

Ce d\u00e9cloisonnement a chang\u00e9 ma fa\u00e7on de voir la vie. Et cela s\u2019est poursuivi m\u00eame apr\u00e8s mon doctorat, lequel portait sur l\u2019\u00e9tude de la for\u00eat et de ses perturbations associ\u00e9es aux changements climatiques. Car bien que celui-ci couvrait un ph\u00e9nom\u00e8ne large, son champ d\u2019application \u00e9tait plut\u00f4t \u00e9troit. Il se limitait \u00e0 la gestion foresti\u00e8re sans implication des acteurs et actrices du milieu. C\u2019est ce que j\u2019effectuais comme travail avant mon embauche comme professeure, selon une approche essentiellement bas\u00e9e sur la mod\u00e9lisation et un raisonnement math\u00e9matique.<\/p>\n\n\n\n

Ma fonction au d\u00e9partement de g\u00e9ographie m\u2019a donn\u00e9 l\u2019occasion d\u2019ouvrir mes recherches aux preneurs et preneuses de d\u00e9cisions, ainsi qu\u2019au public gr\u00e2ce \u00e0 un projet de sciences citoyennes. Moi qui avais toujours \u00e9t\u00e9 davantage attir\u00e9e par les sciences naturelles, c\u2019est maintenant tout l\u2019aspect humain que je peux int\u00e9grer. Le contact avec des coll\u00e8gues et des \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants aux horizons vari\u00e9s, que ceux-ci proviennent des sciences g\u00e9ographiques (transport, urbanisme, environnement) ou de sciences connexes comme l\u2019anthropologie et la biologie, enrichit aussi mon enseignement. <\/p>\n\n\n\n

6. Vous insistez sur l’importance de tous les acteurs et actrices d’une recherche, incluant ceux et celles sur qui portent la recherche. Comment la recherche collaborative ou citoyenne a chang\u00e9 votre travail?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Apr\u00e8s mes \u00e9tudes de ma\u00eetrise, j\u2019ai travaill\u00e9 pendant quelques ann\u00e9es pour un institut de recherche en Colombie. Nous avions pour mandat de r\u00e9colter l\u2019information n\u00e9cessaire \u00e0 la conception de plans de gestion des zones marines et c\u00f4ti\u00e8res, lesquelles subissent les pressions du d\u00e9veloppement \u00e9conomique et urbain. Notre t\u00e2che consistait \u00e0 inventorier et \u00e0 d\u00e9crire les ressources pr\u00e9sentes, et d\u2019en \u00e9valuer la fragilit\u00e9. <\/p>\n\n\n\n

D\u00e9j\u00e0, \u00e0 cette \u00e9poque, je me suis rendu compte de l\u2019importance de travailler avec les populations qui habitent l\u2019espace que l\u2019on \u00e9tudie. Lors de recherches que j\u2019ai men\u00e9es sur la c\u00f4te pacifique, je me suis, en effet, beaucoup appuy\u00e9e sur la connaissance du territoire que poss\u00e8dent les habitantes et habitants des communaut\u00e9s autochtones et afro-descendantes locales. Ils savent o\u00f9 se situent les ressources et connaissent les fa\u00e7ons de s\u2019y rendre, souvent en empruntant des chemins invisibles au regard des \u00e9trangers. Traverser les mangroves en pirogue, en choisissant selon les mar\u00e9es certains passages plut\u00f4t que d\u2019autres, en est un bon exemple. C\u2019est particuli\u00e8rement frappant lorsqu\u2019on est dans la position de la scientifique parachut\u00e9e dans un endroit qui nous est aussi peu familier et qui, de toute \u00e9vidence, ne nous appartient pas.<\/p>\n\n\n\n

J\u2019ai conserv\u00e9 cette sensibilit\u00e9 par la suite, mais ce n\u2019est que depuis que je suis professeure que je peux vraiment pousser cette id\u00e9e de recherche collaborative dans mes projets. Dans le cadre de travaux que je dirige actuellement \u00e0 la pointe sud du Chili, je r\u00e9alise en fait \u00e0 quel point cette relation est compl\u00e9mentaire et mutuellement b\u00e9n\u00e9fique. D\u2019un c\u00f4t\u00e9, le fait d\u2019avoir sur place des collaboratrices et des collaborateurs de l\u2019endroit rend notre collecte de donn\u00e9es beaucoup plus efficace. D\u2019un autre c\u00f4t\u00e9, la familiarit\u00e9 qu\u2019ils ont avec le territoire comporte aussi ses angles morts. \u00c0 si bien conna\u00eetre son propre milieu, on peut avoir tendance \u00e0 n\u00e9gliger ce qui est loin de nous. Par exemple, m\u00eame si nos observatrices et observateurs avaient not\u00e9 la baisse d\u2019affluence des dauphins et des c\u00e9tac\u00e9es, ils n\u2019avaient pas fait le rapprochement avec l\u2019augmentation du trafic maritime. En soulevant l\u2019influence qu\u2019ont des ph\u00e9nom\u00e8nes \u00e0 grande \u00e9chelle sur une r\u00e9alit\u00e9 tr\u00e8s locale, nous avons pu apporter notre contribution \u00e0 la mise \u00e0 jour de leur plan d\u2019\u00e9ducation.<\/p>\n\n\n\n

Au final, tout le monde y gagne.<\/p>\n\n\n\n

7.  Sur quoi travaillez-vous actuellement?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Comme vous vous en doutez maintenant, je m\u2019attarde principalement \u00e0 mod\u00e9liser la complexit\u00e9 des syst\u00e8mes \u00e9cologiques et sociaux, ce qui me situe dans le champ de l\u2019\u00e9cologie, et \u00e0 simuler les interactions de leurs \u00e9l\u00e9ments. Les projets sur lesquels je travaille actuellement sont habituellement vari\u00e9s et multidisciplinaires.<\/p>\n\n\n\n

Certains de ces projets concernent la simulation de d\u00e9placements animaux, d\u2019autres d\u2019humains. En effet, je m\u2019int\u00e9resse aux facteurs qui influencent le mouvement de groupes comme chez les babouins, mais aussi \u00e0 ceux qui expliquent la prise de d\u00e9cision chez les humains, tel que dans l\u2019\u00e9vacuation d\u2019un b\u00e2timent. Cela implique de prendre en compte l\u2019objectif, de m\u00eame que les contraintes et les opportunit\u00e9s qu\u2019offre l\u2019environnement. Partant du m\u00eame principe, j\u2019examine, dans le cadre d\u2019un autre projet, les migrations intra-urbaines et leurs effets sur le portrait de la ville afin de mieux comprendre la relation entre le choix r\u00e9sidentiel et la s\u00e9gr\u00e9gation sociale qui en r\u00e9sulte.   <\/p>\n\n\n\n

D\u2019autres de mes projets sont en rapport avec la simulation de diff\u00e9rents ph\u00e9nom\u00e8nes \u00e9cosyst\u00e9miques, par exemple des changements spatio\u2010temporels dans les zones humides urbaines de Bogota, ou encore l\u2019impact des changements climatiques sur les perturbations foresti\u00e8res et les catastrophes naturelles, telles que les inondations, dont on cherche \u00e0 comprendre les diff\u00e9rentes formes de complexit\u00e9. Enfin, un de mes nouveaux projets consiste \u00e0 mod\u00e9liser ce qui, dans la r\u00e9ponse d\u2019une communaut\u00e9 autochtone face aux changements climatiques, fait intervenir les processus de la m\u00e9moire collective impliqu\u00e9s dans la transmission des savoirs ancestraux et des pratiques de gestion traditionnelle du territoire.<\/p>\n\n\n\n

8. Parlez\u2010nous des d\u00e9fis et espoirs dans votre domaine.<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Je dirais que le principal d\u00e9fi dans mon domaine est de sortir de la bulle universitaire et de bien faire valoir notre expertise aupr\u00e8s des diff\u00e9rents paliers de gouvernements et des entreprises priv\u00e9es. \u00c7a a toujours \u00e9t\u00e9 le cas, mais les raisons ont chang\u00e9 au fil du temps. Auparavant, c\u2019\u00e9tait dur de m\u00eame trouver des gens ouverts ou int\u00e9ress\u00e9s \u00e0 incorporer la mod\u00e9lisation dans leur processus de gestion et de prise de d\u00e9cision. Je travaille dans un domaine encore relativement jeune, donc les concepts sur lesquels je m\u2019appuie \u00e9taient difficiles \u00e0 communiquer, surtout \u00e0 mes d\u00e9buts.<\/p>\n\n\n\n

Depuis dix ou douze ans cependant, il y a un \u00e9veil parmi les gestionnaires quant aux possibles applications qu\u2019offrent la mod\u00e9lisation et la science des donn\u00e9es. Gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019essor des produits et services de consommation courante qui doivent traiter une masse de donn\u00e9es de plus en plus importante, et \u00e0 la popularisation de l\u2019intelligence artificielle, ces technologies progressent de fa\u00e7on exponentielle ; \u00e7a si vite que c\u2019est un d\u00e9fi m\u00eame pour moi de me garder \u00e0 jour.<\/p>\n\n\n\n

Toutes ces id\u00e9es percolent aussi dans les entreprises et les services publics. On remarque toutefois que cette nouvelle pr\u00e9disposition est tr\u00e8s ax\u00e9e sur des solutions technologiques. Je sens encore souvent que ce qu\u2019on attend de nous, c\u2019est un produit livrable parfaitement d\u00e9fini comme un mod\u00e8le pr\u00e9dictif permettant de d\u00e9terminer avec certitude le moment ou l\u2019emplacement pr\u00e9cis d\u2019une occurrence, ou encore une solution \u00e0 un probl\u00e8me d\u2019ing\u00e9nierie du genre biorem\u00e9diation.<\/p>\n\n\n\n

Il subsiste un d\u00e9calage avec ce que nous pouvons offrir. Nos mod\u00e8les tiennent compte de l\u2019incertitude des comportements et servent avant tout \u00e0 comprendre un syst\u00e8me, \u00e0 guider ses gestionnaires et \u00e0 orienter leurs d\u00e9cisions afin d\u2019obtenir un effet d\u00e9sirable. Il y a l\u00e0 un \u00e9quilibre qui est parfois difficile \u00e0 atteindre, car pour \u00eatre soutenables, les solutions doivent profiter \u00e0 l\u2019ensemble des actrices et acteurs du syst\u00e8me et pas seulement \u00e0 ceux et celles qui les financent.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

G\u00e9oLibre s\u2019entretient avec Liliana Perez, professeure de g\u00e9ographie, responsable du nouveau programme de DESS en g\u00e9omatique et cartographie […]<\/p>\n","protected":false},"author":18,"featured_media":750,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-753","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-2e-edition"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/geoweb.cedvs.umontreal.ca\/geolibre\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/753","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/geoweb.cedvs.umontreal.ca\/geolibre\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/geoweb.cedvs.umontreal.ca\/geolibre\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/geoweb.cedvs.umontreal.ca\/geolibre\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/geoweb.cedvs.umontreal.ca\/geolibre\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=753"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/geoweb.cedvs.umontreal.ca\/geolibre\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/753\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":833,"href":"https:\/\/geoweb.cedvs.umontreal.ca\/geolibre\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/753\/revisions\/833"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/geoweb.cedvs.umontreal.ca\/geolibre\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/750"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/geoweb.cedvs.umontreal.ca\/geolibre\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=753"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/geoweb.cedvs.umontreal.ca\/geolibre\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=753"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/geoweb.cedvs.umontreal.ca\/geolibre\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=753"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}